Actualités
Actus Actualités Projets10.09.2026
Tellines Pour Demain : Les étudiants aux manettes
Dans le cadre du projet Tellines pour demain, les élèves de BTS du Lycée professionnel maritime du Guilvinec vont désormais participer aux manipulations permettant de mesurer l’indice de condition des tellines. Jusqu’à présent, ce travail était réalisé par Guillemette Preux, chargée de mission pour le projet au CDPMEM 29.
Formation des élèves au protocole de mesure de l’indice de condition des tellines.
Mardi 8 septembre, Guillemette Preux, chargée de mission au cdpmem29, s’est rendue au lycée maritime pour former les élèves au protocole scientifique de suivi de l’indice de condition des tellines qui est mis en place tous les 15 jours jusqu’à fin octobre (fin de la période de reproduction). Accompagnés par leur professeur, Fabien Quéroué, les étudiants ont pu découvrir les différentes étapes de la manipulation et échanger sur les objectifs du projet.
L’indice de condition permet d’évaluer l’état physiologique des tellines en comparant notamment le poids de leur chair et celui de leur coquille. Après avoir ouvert les tellines et extrait leur chair, les élèves ont préparé séparément les chairs et les coquilles, puis placé les échantillons à l’étuve. Deux jours plus tard, ils ont poursuivi le protocole en réalisant les mesures et les pesées nécessaires pour chaque individu.
Mesure, pesée et enregistrement des données pour chaque individu.
Les résultats viendront compléter la base de données constituée dans le cadre de Tellines pour demain. Répétées tout au long de l’année, ces manipulations permettront de suivre l’évolution de l’état physiologique des tellines et de mieux comprendre leur cycle biologique, notamment les périodes au cours desquelles elles mobilisent leur énergie pour leur croissance ou leur reproduction.
Ces données seront ensuite rapprochées des autres suivis réalisés dans le projet afin d’améliorer les connaissances sur les gisements des baies d’Audierne et de Douarnenez et sur les facteurs susceptibles d’influencer leur évolution.
Mise à l’étuve des échantillons préparés par les élèves.
Au-delà de l’acquisition de données scientifiques, cette séance constitue une belle occasion d’associer les jeunes aux enjeux de la pêche à pied professionnelle. Elle leur permet de mieux connaître la telline, le fonctionnement des gisements, les méthodes de suivi des stocks et les manipulations scientifiques mobilisées pour accompagner leur gestion.
Les élèves se sont montrés particulièrement attentifs et appliqués et ont beaucoup apprécié cette première séance. Cette collaboration entre le Comité des pêches et le lycée maritime contribue ainsi à renforcer les compétences de futurs professionnels de la mer, tout en les associant concrètement à un projet mené avec les pêcheurs à pied et les partenaires scientifiques du territoire.
Un pêcheur à pied professionnel devrait également participer à une prochaine séance afin de présenter son métier et d’échanger directement avec les élèves. Nous espérons que ceux-ci pourront ensuite se rendre sur l’estran pour assister à une pêche et découvrir sur le terrain les pratiques professionnelles ainsi que les réalités du métier.
Le projet « Tellines pour demain » est financé par la Région Bretagne et l’Union européenne dans le cadre du DLAL FEAMPA, avec le soutien de Quimper Cornouaille Développement.
